Le son [e]
Écouter, reconnaître, lire et écrire les graphies é, er et ez.
🎯 Distinguer le phonème [e], reconnaître ses principales graphies et s’entraîner à les lire et les écrire dans des mots.
J’entends le son [e]
Je m’entraîne à reconnaître le son [e] dans des mots.
J’écris le son [e]
Le même son peut s’écrire avec une ou plusieurs graphies. Ici, je travaille é er ou ez.
Graphie é
Je lis é dans un vélo.
Graphie er
Je lis er dans un rocher.
Graphie ez
Je lis ez dans un nez.
Modèle d’écriture
J’observe la forme, puis je m’entraîne à écrire.
Comment s’écrit le son [e] ?
Mots Canopé
Les mots sont proposés dans trois écritures pour entraîner la reconnaissance visuelle.
Je classe les mots
Attention
Je n’entends pas toujours le son [e] même si je vois les lettres é, er ou ez.
| Début | Milieu | Fin | Je n’entends pas le son [e] |
|---|---|---|---|
| école | abrégé | idée | ferme |
| équipe | accordéon | année | pachyderme |
| écran | aéroport | canapé | mer |
| étoile | agglomération | côté | hiver |
| étage | allégresse | vérité | cher |
| été | américain | bébé | |
| époux | anémone | journée | |
| église | anxiété | café | |
| étranger | aubépine | premier | |
| énergie | bohémien | clé | |
| étudiant | cafétéria | sécurité | |
| élève | caméléon | télé | |
| épée | caméra | dîner | |
| épaule | cathédrale | danger | |
| écoute | célébrité | liberté | |
| écrivain | rhinocéros | dossier | |
| équipage | télécommunication | nez | |
| élection | moitié | ||
| électricité | beauté | ||
| éléphant | thé | ||
| hélicoptère | officier | ||
| écriture | baiser | ||
| déjeuner | |||
| lycée | |||
| infirmier | |||
| prisonnier | |||
| policier | |||
| escalier | |||
| chevalier |
J’entends le son [e] dans : vélo, rocher, nez, éléphant, canapé.
Pour écrire ce son, je rencontre les graphies é, er et ez.
Je peux voir er sans entendre le son [e] : ferme, pachyderme, mer, hiver.
- J’écoute le mot.
- Je cherche si j’entends le son [e].
- J’observe si le mot s’écrit avec é, er ou ez.
- Je lis puis j’écris le mot.
Matériel didactique
Affiches, fiches, situations de départ et jeux pédagogiques.
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Matériel didactique
(0 document)
Affiche des tableaux de conjugaison, exercice de départ, générateur, résumé…
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| Aucun document |
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Snakes and Ladders
(0 exercice)
Clone du jeu de l'oie
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| Aucun exercice Snake |
S’entraîner avec le son [e]
Choisis un exercice pour travailler le graphème é et le son [e].
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Exercices inventoriés pour le son [e]
Exercices détectés dans le dossier de la rubrique, si des fichiers sont présents.